Το Αλφαβητάρι των παιδιών μας

Η Σταυρούλα Κωνσταντάκου – Οικονόμου αποφοίτησε από το Τμήμα Κλινικής Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου. Στο ανωτέρω ίδρυμα παρακολούθησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “διαταραχές πρόσληψης τροφής”. Στο ψυχιατρικό νοσοκομείο Αττικής ολοκλήρωσε την ειδικότητα της Ψυχικής υγείας και στο πανεπιστήμιο Θεσσαλίας  το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ειδική Αγωγή – Μαθησιακές Δυσκολίες  – εξειδίκευση σε σταθμισμένα ψυχομετρικά εργαλεία και το σχεδιασμό παρεμβάσεων”.

Παράλληλα, μαθήτευσε για οκτώ συναπτά έτη στην Εταιρεία Οικογενειακής και Ομαδικής Ανάλυσης, στην οποία παραμένει έως και σήμερα μέλος, με επόπτη τον κ.Ματθαίο Γιωσαφάτ. Από την παραπάνω εταιρεία κατέχει το τίτλο της Ατομικής, Ομαδικής και Οικογενειακής ψυχαναλύτριας.

Στην Ε.Ε.ΨΥ.Π.Ε (Ελληνική Εταιρεία Ψυχανάλυσης Παιδιών και Εφήβων) πραγματοποίησε μετεκπαίδευση στην ψυχοδυναμική – ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεία παιδιών και εφήβων. Τέλος έχει ασκηθεί στις ψυχομετρικές δοκιμασίες (M.M.P.I, M.C.M.I, Raven), το προβολικό τεστ “Σχέδιο ανθρώπινης φιγούρας” της Machover, την ημιδομημένη ψυχιατρική διαγνωστική συνέντευξη για παιδιά και εφήβους Kiddie-Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia – Present and Lifetime version (K-SADS-PL) και το τεστ παραμυθιών Fairytale με τη Καρίνα Κουλάκογλου.

Σήμερα διατηρεί ιδιωτικό κέντρο ως κλινική ψυχολόγος-ψυχοθεραπεύτρια παιδιών, εφήβων και ενηλίκων και ομαδική αναλύτρια.

Ονομάζομαι Βούρου Μαρία και είμαι απόφοιτη του Παιδαγωγικού τμήματος δημοτικής εκπαίδευσης του Ε.Κ.Π.Α. .
Έχω παρακολουθήσει επιμορφώσεις με θεματικές, την Συμβουλευτική γονέων, την Ανάπτυξη αυτοεκτίμησης και ψυχικής ανθεκτικότητας στα παιδιά και την Εκτίμηση των μαθησιακών αναγκών. Ακόμη, έχω ολοκληρώσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Train-ASD: Εναλλακτικά Συστήματα Επικοινωνίας και Εκπαιδευτικές Προσεγγίσεις για Άτομα με Διαταραχές στο Φάσμα του Αυτισμού».
Τέλος, την περίοδο αυτή ολοκληρώνω ετήσιες επιμορφώσεις πάνω στην Ειδική αγωγή, αλλά και την Παιδική ψυχολογία.
Λατρεύω τα παιδιά και είναι χαρά μου να δουλεύω μαζί τους!!!

Η Ελισάβετ Ζουμπλιού αποφοίτησε από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Κατά τη διάρκεια της πρακτικής της άσκησης και στα πλαίσια του μαθήματος «Ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα» συνεργάστηκε με το Διαπολιτισμικό σχολείο Αθηνών. Πλέον, παρακολουθεί το σεμινάριο «Προαγωγή ψυχικής υγείας παιδιών και εφήβων» του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής.

Ονομάζομαι Λιθαδιώτη Σύλια και είμαι απόφοιτη του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης. Κατά την διάρκεια της ενασχόλησής μου με τους μαθητές του Δημοτικού, ανέπτυξα ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την ειδική αγωγή, τομέας στον οποίο επέλεξα να καταρτιστώ, λαμβάνοντας εξειδίκευση στην Μονάδα Αναπτυξιακής Παιδιατρικής του ΕΚΠΑ, καθώς και στο ΚΕΑΤ αποκτώντας επάρκεια εκμάθησης της μεθόδου Braille. Μέσω της πρακτικής μου άσκησης σε τμήμα ένταξης Δ.Σ, συνειδητοποίησα την διαφορετικότητα και την μοναδικότητα που έχει κάθε παιδί. Έτσι, έθεσα προσωπική δέσμευση προς όλους τους μαθητές μου, να τους κάνω να αγαπήσουν κάθε τους δυσκολία και να την αντιμετωπίσουν με την δύναμη που κρύβεται μέσα τους.

Η Νεφέλη Μπασουράκου αποφοίτησε από το τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Κατά τη διάρκεια των σπουδών της συμμετείχε σε ετήσιο κύκλο σεμιναρίων με θέμα “Εφαρμογές του συμπεριφοριστικού μοντέλου στην εκπαίδευση ατόμων με ειδικές ανάγκες με έμφαση στις Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές” και διετέλεσε την πρακτική της άσκηση στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αυτιστικών Πειραιά. Έχει παρακολουθήσει σεμινάριο σχετικά με τους τρόπους υποστήριξης μαθητών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος. Τέλος, τα δυο τελευταία χρόνια εργάστηκε ως συνοδός  στα Κατασκηνωτικά Προγράμματα ΑμεΑ του Αγίου Ανδρέα.

Ο Γιώργος Πατσουλάκης είναι απόφοιτος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών. Όσον αφορά την προϋπηρεσία του στο χώρο της εκπαίδευσης , έχει 24 χρόνια εμπειρίας σε ιδιωτικά και δημόσια σχολεία της χώρας μας , καθώς και σε κέντρα ελευθέρων σπουδών. Εργάζεται ως δάσκαλος και έχει συμμετάσχει σε διεθνή εκπαιδευτικά προγράμματα όπως το e-twinning (ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας), “playing with protons” που εκτυλίχθηκε στο Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Πυρηνικής Έρευνας (CERN) στη Γενεύη, καθώς και σε πρόγραμμα ρομποτικής και εκμάθησης γραφής κώδικα ηλεκτρονικού υπολογιστή για παιδιά, στην Ευρωπαϊκή διαστημική Υπηρεσία (ESA) στο Βέλγιο. Το χόμπι του είναι η μετεωρολογία και αρθρογραφεί σε μετεωρολογικές ιστοσελίδες.

Η Σωτηρία Τόγια αποφοίτησε από το Παιδαγωγικό τμήμα δημοτικής εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Κατά την διάρκεια των σπουδών της, συμμετείχε στην οργάνωση και παρακολούθηση του 1^ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή συμμετοχή με θέμα την ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες. Αυτή τη στιγμή διανύει το τρίτο εξάμηνο στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Λευκωσίας,  σε συνεργασία με το πανεπιστήμιο Πατρών, «Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση». Αναφορικά με την προϋπηρεσία της, έχει εργαστεί ένα χρόνο ως αναπληρώτρια σε γενικό σχολείο.